邓飞：教协歪论逐一驳
中评社香港11月29日电／据大公报报道，邓对于教协连日来就通识科改革发表歪论，飞教熟悉通识教育运作的协歪教联会副主席邓飞直斥教协“偷换概念”，并逐一反驳。论逐 歪论一：通识科多年来行之有效，邓全因课程架构非常清晰 反驳：现时通识课程框架相对其他学科不同，飞教虚无飘渺，协歪结果现实情况是论逐考试试题成了课程的“指挥棒”，令老师尝试靠考题猜度所需的邓教学内容。 歪论二：通识科的飞教课程框架稳固，更有丰富的协歪学与教资源 反驳：现时通识的特色是已沦为考政治性题目的科目。政治题目不时成为必答题。论逐局方过去多年来一直没有澄清解决，邓结果大家没有正视，飞教甚至题目愈出愈深，协歪容易造成政治洗脑。 歪论三：今次改革是漠视前线教师声音 反驳：作出改革决定，非仅仅参考教协及其民调意见，香港教育不应由其操控。作为教育局，有责任为纳税人、公众利益把关，透过课程检讨，参考各教育持份者的意见，作出对学生最负责任的决定。
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